体育课排球 “小圆圈”跑步就是大圆圈？

正因为如此，我在进入中学时最害怕的是体育课。 于是我就盼着下雨。 下雨时，体育课改为室内自由活动。 每次班主任来到教室宣布“今天的体育课免费，自由活动”，这句话还没说完，教室里就响起一阵遗憾的叹息声。 只有我高兴得差点笑出声来，这是由同学们的反应组成的。 当然，这是一个鲜明的对比，一个无人知晓的对比。

体育课上我最害怕跑步。 当我看到体育老师拿着秒表时，我很担心。 我特别害怕400米跑。 我根本跑不下来。 每次跑400米体育课排球，我都是垫底的。 最后有两个女同学来打我，可见我有多难受。 100米好一点，我跑完了，没有感到太累。 有一次，100米只用了18秒多一点。 虽然记录得很慢，但对于我这个体育课精力低落的人来说，有记录是一个巨大的帮助。 鼓励，几秒钟，却让我思考了大半辈子。

除了害怕跑步，我还害怕跳高。 我只能跳0.8米体育课排球，没有记录结果。 一米后记录结果后，我跳不过去。 我看到一个同学能跳一米、两米，我真是羡慕不已。 这不就等于能飞了吗？

跳马也是我比较害怕的项目。 在我心里，它不是一匹马，它只是一座山。 我再也无法跳过一匹小马，长长的横马更像是一道天然的鸿沟。 男同学们骑着直立的马跳舞，需要冲击力，我觉得已经够难的了！

我连爬杆、爬绳的记录都没有。 我真不知道人们是如何爬上那些光秃秃的杆子和光秃秃的绳索的。 我很羡慕那些像猴子一样敏捷的同学……

我唯一不害怕的腿部项目是跳远。 我们高中教学楼前面是跳远沙坑。 跳远是我很少达到目标的项目之一。 我特别享受跳进沙坑，抓起一把沙子玩起来的那一刻，差点不想起来。 不上体育课的时候，我很想跳进那个沙坑，但是没有人专门去里面玩，所以附近的沙坑就变得遥不可及。 直到现在，很多东西都失去了兴趣，但沙坑的吸引力依然存在……

我还发现基于手臂的项目更好，而基于腿部的项目在班上垫底。

我记得有一次在学校前面的操场上扔了一颗手榴弹。 男同学们排队观看比赛，女同学们纷纷排队投掷。 本来应该跑到标记线并扔手榴弹。 但因为有男同学在看比赛，我不知道最后该如何收手。 我怕在男同学面前丢脸，没有起身就将手榴弹当场扔了出去。 我感觉自己太放荡了，后悔了很久。 不过，没有遗憾。 当你不确定的时候，安全就更重要了。 我记得我把它扔了16米，刚刚到达目标。 这个十六米的纪录让我思考了大半辈子。

铅球也是我的强项。 我扔了四米半，这让我一直感到自豪……

俯卧撑和双杠也是我能做到的项目。 放学后，我经常玩一会儿双杠。 我最喜欢在上面翻筋斗，感觉自己完成了一个“高难度”。

球类运动中，我最喜欢乒乓球，其次是排球，但我们体育课上从来没有安排过乒乓球。 有一节体育课，我随机选了篮球和排球。 大多数女同学都一窝蜂地去打篮球（我因为自卑而对篮球没有兴趣，站在高高的篮球架下体育课排球，总感觉自己矮小，不喜欢这种渺小的感觉）。 我拿着排球找了好久，才找到愿意和我一起打球的人。 我几乎恳求他们和我一起玩。 但只玩了一两轮，她就不愿意玩了。 我还记得当时我非常后悔的心情。 排球垫起来非常困难，基本上都会飞起来。 只有困难才是有趣的。