趣味田径专项研训活动：探索体教融合，助力幼儿成长

趣味田径 趣味成长

有趣的田径专项训练活动

为进一步加大对省教育厅、省体育局幼儿体适能（趣味田径）项目的推进力度，三环园作为镇江市体适能、趣味田径特色幼儿园，全面践行体教融合新理念，夯实教职工队伍专业素质，3月7日，趣味田径专业教练员走进幼儿园，对“趣味田径”的理论与实践进行专题实训。

01 练习提高思维和身体

趣味竞技的学习离不开实践指导，教练根据大、中、小班幼儿的年龄特点和发展水平，结合具体事例，从热身准备到基本动作、放松活动，进行细致讲解和示范，每个环节的指导原则。

讲解及示范

以游戏为基本活动田径障碍跑教案，引导教师了解感知有趣的田径运动的特点，以及如何在日常活动中带领幼儿开展相关活动。

教练亲自演示了助跑跳跃、障碍跑、接力赛等各项有趣的田径运动项目的要领。

大家积极参与，体验了田径比赛的乐趣，掌握了标准动作和指导方法。

02 理论研究奠定坚实基础

遵循全员参与的原则，全园进行集中培训，教练理论结合实践，从田径基本动作入手，通过提问，激发全体教师对幼儿体育活动的思考，并根据《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域的行动发展目标，遵循趣味化、游戏化、融合化的特点，积极讨论、答疑。

03 了解我们从哪里来并寻找我们的目的地

老师们亲身体验，感受动作要领，内化田径运动的趣味性、游戏化，并分享自己在训练中的感悟。

陈洁瑜：

这次趣味田径训练活动给我们提供了一个交流学习的平台，也让我们学到了很多关于田径运动的常识。我也将把学到的知识运用到以后的体育活动中，让小朋友们在运动中快乐地锻炼身体、健康成长。

端午节的习俗有哪些？

回答

端午节布置各种可以驱邪治病的花草传统由来已久，民间有“清明植柳，端午植艾”之说。端午节期间，人们把栽种艾草、菖蒲作为重要活动之一。

沈梅梅：

在实践活动中，教练以运动器材为例，将其分为小、中、大三个阶段，创造出多种玩法，围绕走、跑、跳、投、钻等基本动作，讲解不同动作的要点及注意事项，让我受益匪浅。

陈思如：

通过理论的学习，我了解到幼儿园体育活动课程的策划与实施应系统性、循序渐进、连续性，让幼儿通过游戏的方式得到身心的发展，增强体质田径障碍跑教案，愉悦身心。

朱子荣：

今天的趣味田径训练，新颖有趣，动感十足，富有创新性。教练幽默风趣，内容有趣。无论是动作的展开，还是器械的多样性，都让我看到了田径运动的趣味性和丰富性。感觉很有趣。让我们对田径运动有了新的认识，拓展了思维，为以后体育活动的创造性发展做出了贡献。

专业指导，助力成长，从理论到实践，形成共识，提高科学育儿能力，乐趣运动田径障碍跑教案，安全健康有保障，快乐体验促成长，依托“趣味田径”专项研训活动，通过运动游戏获得经验，锻炼身体，让园内老师和小朋友强身健体，共同成长！