郑州市中学学生排球运动的发展现状及对策与建议

年轻的学生是财富和资本。 他们学习和接受新事物的能力很强。 他们能够很快适应各种环境，接受各种新的思想和观念。 为培养高素质排球人才或排球研究人员奠定了坚实的基础。 1.2郑州市中学有良好的体育文化氛围。 郑州市中学有着良好的体育文化氛围。 体育校园文化可以快速汇聚和传播各种体育资讯等信息，及时反应体育动态。 郑州市中学具有良好的体育文化氛围，具有发展排球运动的重要基础。 如果能够合理利用校园体育文化，发挥其优势，排球运动就能顺利发展。 郑州市的中学有较好的排球场和设施，学生可以更方便地练习足球。 1.3 郑州市中学拥有独特、快捷的沟通方式。 郑州市的中学有着独特、快捷的沟通方式。 在校园里，经常可以看到学生背着排球散步聊天，或者谈论刚才精彩的比赛，或者著名排球运动员的高超球技。 正是这些学生有意无意地传播着排球运动。 他们可以在宿舍、食堂、教室等各处传播排球文化。 学校资源良好高中排球课的开展现状，学生可以通过多种渠道获取排球信息，对郑州中学排球运动的发展具有良好的推动作用。 1.4 郑州中学学校领导不重视排球运动。 郑州中学的学校领导并不重视排球。 领导者对某事物的重视程度是促进其发展或衰落的因素。

通过对学校排球爱好者的调查和专业老师的访谈，我们得出一个非常重要的结论：郑州中学领导对排球运动的重视程度不高。 学校领导的关心和重视，直接关系到学校排球运动的发展。 例如，郑州实验中学的领导就非常重视体育运动，特别是排球运动。 学校加大排球运动投入，提高体育教师工资。 每年举办排球比赛，活跃排球氛围，经常组队参加中学生排球运动联赛等比赛。 相比之下，其他中学的学校领导对排球运动态度一般，重视程度不够。 学校领导的重要性直接关系到学校排球运动的发展。 1.5郑州市中学缺乏先进的教学理念。 郑州市中学缺乏先进的教学理念。 排球运动虽然技术性和战术性很强，但理论性也很高。 排球理论教学与实践教学同等重要，这对排球教师的教学提出了进一步的要求。 如何理论联系实际，如何从实践反哺理论。 这就需要采用先进的教学方法。 教学理念。 只有先进的教学理念才能更好地学习先进的技术和战术。 先进的教学理念有助于进一步掌握排球技术和战术。 2 郑州市中学排球运动发展现状的对策 2.1 郑州市中学生成立了排球运动协会。 郑州市中学生成立了排球运动协会。 学生最容易接受各种球类运动。 排球作为一项球类运动，深深吸引着学生。 学生需要排球，并致力于排球运动。

因此，当学生选择排球运动时，如何提高自己的排球技术就成为选择排球运动的学生遇到的首要问题。 建立排球运动协会最好的方式就是培养排球学生，满足他们的愿望高中排球课的开展现状，培养排球的中坚力量。 2.2 郑州市中学开设排球活动班。 郑州市中学开设排球活动班。 排球活动课允许学生选择自己喜欢的学习内容和老师，符合学生的心理特点，可以充分发挥学生学习的主观能动性。 开设排球活动班有利于提高学生的兴趣高中排球课的开展现状，促进郑州中学排球运动的发展。 郑州中学排球有一定基础，开设排球活动班是完全可行的。 2.3郑州中学应加强排球专业师资培训和建设。 郑州中学应加强排球专业师资培训和建设。 针对郑州中学排球师资的薄弱环节，应积极引进高水平专业排球人才和专业排球师资：在培训教学中，为学生提供科学系统的指导，制定更有针对性的培训教学方案，通过先进的理论与实践，快速提高学生的排球水平。 对郑州市中学排球运动的传播和普及具有积极的推动作用。 2.4郑州中学积极组织各类排球比赛。 郑州中学积极组织各类排球比赛。 形式多样的竞赛是吸引学生注意力、提高学生兴趣的有效手段。 它们也是检验技术水平的最佳形式。 室外场地的一场比赛至少可以吸引50-80名学生观看，80-100多名学生可以放慢脚步，110-200名学生可以谈论排球。

如果是全市范围的比赛，影响将持续2周以上。 定期、有组织、有计划地开展质量竞赛。 这也将提升郑州排球的经济能力，积极发掘高层次人才。 2.5 郑州中学积极开展排球网上宣传 郑州中学积极开展排球网上宣传：现实研究表明，“互联网将成为新时代公众接受体育信息的主要途径”。 互联网正在一步步走进千家万户。 据调查，整个奥运会期间，奥运官方网站的访问量总计达78亿人次。 著名科学家钱学森曾论述未来教育：“未来教育=人脑+计算机+网络”。 建立排球运动专用网页，及时更新网页内容，使学生及时了解最新、最快的信息，可以达到快速传播排球运动、加速普及排球运动的目的。 同时，校园广播网等手段播放足球信息和新闻，可以进一步达到普及排球运动的目的。 参考文献： [1]苏图强，辽宁省中小学排球运动发展现状及对策研究[J]． 沉阳体育学院学报。 2002.4 [2]杨璐，锦州市重点高中排球普及现状调查与分析[D]沉阳师范大学。 2006 [3]张建腾． 苏北地区中学生排球传统学校排球现状及发展研究[D]苏州大学. 2008 [4]马海霞.河南省示范性高中排球发展现状及影响因素研究[D]河南大学.2010. 45