原创猫头鹰小助理昆明教育奥运冠军来到我们学校了！

奥运冠军走进盘龙

“奥运冠军来我们学校了！”

11月19日，盘龙区新营小学、东庄小学、盘龙小学滨江校区等多所学校迎来了一位特殊的客人。 她就是两届奥运会羽毛球女单冠军张宁。

张宁与蟠龙师生们分享了自己29岁、33岁夺得奥运冠军的历程，传递了“相信梦想、坚持不懈、做最好的自己”的体育精神。

快来和教育先生一起看看奥运冠军的风采吧~

让坚持成为一种习惯

张宁每到一所学​​校，老师和学生都会兴奋不已，欢呼声越来越大。 孩子们给张宁赠送了根据她打球的画作，张宁还赠送了张宁一张有自己签名的羽毛球拍。 给孩子们。 冬日阳光明媚的校园里洋溢着欢乐的气氛。

张宁10岁开始学习打羽毛球，16岁进入国家队，28岁首次获得世锦赛女单冠军，首次参加奥运会29岁时，登上女单冠军领奖台，33岁时排名第二，首次站上奥运会领奖台。 胜利的背后，她忍受着伤病的折磨，依然没有改变初心，没有放弃对奥林匹克理想的坚持和追求。

听完张宁分享的故事，同学们都很兴奋。

“不要做白日梦，只有坚持和努力才能实现梦想。” 五（一）一班新生赵文旭说道。

五年级一班新生徐静怡说：“我也想像张宁阿姨一样，不怕困难，努力学习。”

在新营小学，张宁和随行的前北京队羽毛球教练魏萍萍在比赛中向盘龙区学校的20余名体育老师分享了羽毛球的起源和历史、羽毛球比赛规则、技战术等。 训练中应注意的事项，并结合实例分析了在校园开展羽毛球运动如何促进学生的健康成长。

在与师生的互动环节中奥运会网球女单冠军，张宁对拿拍、挥球等基本动作进行了一对一的指导。 东庄小学六年级学生王启杰拿着球拍，模仿张宁，双臂呈“山”字形，右肘贴近耳朵。 她边听边调整自己的挥拍姿势，高兴地说：“张宁老师教得很仔细，以前我拿球拍的方法是错误的，但现在我知道了正确的方法了！”

在每所走访的学校，张宁都反复叮嘱孩子们奥运会网球女单冠军，要以梦想为指南针，持之以恒，心怀感恩，让运动和健康助力学习。

体育与教育融合的开创性示范

通过“奥运冠军进校园活动”，盘龙区学校“体教融合先锋示范学校”主题活动也拉开帷幕。

盘龙区教育体育局副局长陶雷表示，体育精神是从体育中孕育出来的一种意识形态，它超越了体育本身，学生将受益终身。 他表示，盘龙区教体局举办“奥运冠军进校园”活动，是为了让学生更好地感受和学习优秀运动员的体育精神，成为勇于面对压力、承担责任、克服困难的挑战者。

盘龙区学校也借本次活动的机会，分享和交流了学校体育教育的想法和经验。

盘龙小学：打造快乐身心的体育课堂

盘龙小学校长高辉认为，没有体育的教育是不完整的，没有教育的体育是不强的。 她认为体教融合的核心是重视体育在教育中发挥的积极作用。

正是在这一理念的指导下，盘龙小学体育不仅仅是一门课程和一系列竞技游戏，更是一种精神追求。 学校打造了以“身心愉悦”为主题的体育课程。 足球、篮球、网球、田径、游泳、网球、乒乓球、跆拳道、啦啦操等深受学生喜爱。 活动中，学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，完善人格，磨炼意志。

盘龙小学还举办学校体育文化节、运动会、篮球联赛、“小神龙杯”足球联赛等各类特色赛事。 学校实施体教融合，点燃了师生的体育梦想，掀起了一股健身热潮。

新迎小学校：立体体育促发展

新营小学校长田学芬介绍，2012年，新营小学提出了“以教育兴足球、以足球拓教育”的发展理念。 以足球为龙头，“三线”结合（即校园足球、课间、冬季运动会），实现“立体体育”，体现体育理念，从而促进学生德智体全面发展体育、艺术、劳动，促进学校体育工作全面发展。 推动。 2015年起，校园足球作为课程建设纳入学校课程改革。

从2020年初开始，新营小学“3点30课堂”引入了羽毛球训练项目。 培训班40余名孩子从零开始学习。 专业的羽毛球教练向孩子们传授羽毛球基础知识、静力练习、行进等业余练习等体能训练，通过训练、选拔和比赛奥运会网球女单冠军，让孩子们在提高身体素质的同时，也接受了专业训练。

田雪芬介绍，借助“奥运冠军进校园”活动，新营小学将通过“大球小球实现全面普及”，推动新营小学羽毛球运动的普及，旨在落实国家“体育运动”。智力、运动“心”功能。

东庄小学：在运动中找到自信

在东庄小学，篮球队、足球队、田径队的训练每天早上就开始了。 统一的指挥、整齐的步伐、孩子们的呼喊、汗水，整个操场充满了生机，成为校园里一道亮丽的风景。

东庄小学校长梁月玲介绍，学校成立了网球俱乐部、击剑俱乐部、啦啦操俱乐部、游泳俱乐部、乒乓球俱乐部等，通过举办篮球班联赛、足球班联赛、啦啦操班联赛，让所有孩子都能感受运动的魅力，勇于展现自己的风采。

体育让这所百年名校生机勃勃，让东庄的每一个孩子在体育中找到自信、强身健体。 东庄小学还为市高水平运动队输送了大量人才。

时间

2020年9月，国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》指出：“促进青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长，锤炼意志，完善人格，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 “健康第一”、“体教融合”等关键词跃入公众视野。

如何真正将体育融入教育，实现孩子德、智、体、艺、体等全面发展，盘龙区学校正在竭尽全力给出精彩答案。