校园足球是实施立德树人、培养人才的基础教育工程。 是全面推进学校体育综合改革、推动体教融合深入发展的探路工程。 12月18日下午,2023年南京市校园足球推进会在南京市金陵小学仙林湖校区举行。 本次活动由南京市教育局主办,南京市栖霞区教育局承办,南京金陵小学仙林湖校区、南京宏德足球俱乐部协办。
南京市教育局一级调研员卢朴新、南京市体育局一级调研员王旭红、栖霞区人民政府副区长卢静、栖霞区委教育工委书记倪天华南京市体育局教育局局长王克,体育处副处长吴向忠,栖霞区教育局副局长王强,栖霞区文化和旅游局四级调研员闵南京市足协副主席、足校校长永健,南京市教育局体卫艺术处科长张传雷,南京市校园足球领导办公室副主任杨舟舟集团南京市教研室小学体育研究员卢伟、南京市各区教育局分管领导、体育专家、体育研究人员、校园足球特色中小学、幼儿园学校(公园) )),以及栖霞区公办中小学书记、各街道中心幼儿园主要领导、民办中小学主要领导、区校园足球学校分管领导、2023年度“区长杯”获奖集体和个人代表等出席本次活动。
栖霞区委教育工委书记、区教育局局长倪天华在致辞中表示,加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进身心健康的重要举措年轻人的健康。 是夯实足球人才基础、提高足球发展水平、取得成功的重要一步。 中国足球梦的奠基工程。
近年来,栖霞区坚持立德树人根本任务,完善机制、创新措施、整合资源南京初中足球比赛,全区校园足球工作取得积极进展。 目前,全区拥有国家校园足球特色学校22所,列入南京市足球青训中心名单的学校2所,南京市校园足球后备人才示范学校1所。 地区学校多次举办州长杯、市长杯等大型校园赛。 在足球联赛活动中,多支球队在省市级比赛中取得了优异的成绩。 全区校园足球发展规模快速增长,发展水平显着提升,发展环境持续改善。
会上,第九届南京市栖霞区体育运动会(学生组)“总监杯”校园足球联赛颁奖仪式同时举行。
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今年9月23日至10月12日,南京市栖霞区第九届运动会(学生组)“总监杯”校园足球联赛成功举办。 本届“总监杯”校园足球联赛共设7个组别。 全区82支中小学代表队近1500名运动员报名参赛。 现场颁发了优秀教练员、最佳射手、最佳守门员三个个人奖,以及小学组冠、亚、季军、小学组一等奖、最佳门将等团体奖。初中组冠、亚、季军,初中组团体一等奖。 。
此外,2023年“省长杯”江苏省青少年校园足球联赛小学女子A、B组冠军奖杯也在现场颁发。 今年5月,南京师范大学附属仙林学校小学代表南京市参加2023年“省长杯”江苏省青少年校园足球联赛,成为南京市历史上第一所进入江苏省“省长杯”决赛的小学。校园足球。 女子甲、乙双料冠军。
南京师范中学仙林学校小学部书记肖全胜作交流发言。 他认为,要坚持“悦动融通”三字核心特色校园足球项目理念,以“悦动融通”足球作为体育与教育融合的方式。 载体鼓励和支持孩子们动态参与,在学习过程中不断挑战自我,努力超越自我,做到最好,进而逐步实现现实目标,进一步丰富教育的普惠性和综合教育的闭环体系。发展。
颁奖典礼最后,南京宏德足球俱乐部董事长韩锦江先生向栖霞区校园足球办公室进行了捐赠。
现场还设立了栖霞区校园足球成果展。 中小学、幼儿园均展示了以足球为主题的画作、工艺品、奖杯、奖牌等,成为本次推介会的一大亮点。
在专题报告环节,南京市教研室卢伟以“遵循自然、追求诚信、尊重个性——看英国草根足球的发展”为主题进行了分享。 他提到,英国学校把足球文化放在第一位南京初中足球比赛,并将这种文化视为自己的核心价值观。 既作为对外宣传的口径和话语渠道,又用于规划课程设计和实施行动。
鲁伟进一步认为,反思我们的足球教育时,在训练过程中,应该遵循人的自然、顺序发展,追求孩子的完整成长,让每个孩子都有一定的创造力和个人独特的技术动作。 这就是创造。 力量和想象力的基础。
今年是深入推进新时代南京校园足球工作高质量发展的开局之年。 会上,南京市教育局一级调研员吕朴新对南京市校园足球工作进行部署。
卢普新表示,要让学生在玩乐的同时增强体质,充分发挥足球运动在提高人格、锻炼意志方面的作用。 下一步,南京市校园足球工作将力争在三个方面实现突破。 一是巩固校园足球。 推进宣传体系建设,高度重视校园足球文化建设,坚持普及与提升并重,推动区域城乡、男女校园足球高质量均衡发展; 其次,要完善校园足球教学训练体系南京初中足球比赛,继续坚持专题教研引领各项比赛、竞赛、各项赛事。 选课比赛逐步形成了内容丰富、形式多样、个性化教学、思想政治一体化的校园足球教学指导体系; 三要继续完善足球后备人才培养体系,重点关注幼儿园、小学、初中、高中与城市的衔接培养。 各级精英训练营进一步完善各级学校校园足球运动员招生政策。 2024年起,在巩固现有6所市级初中后备人才示范学校的基础上,通过区评估申报、市审批监督,每个区新增至少10所市级初中后备人才示范学校学校作为南京市校园足球后备人才第二梯队,创建、培养和探索两个城市梯队之间相互促进、优势互补的融合机制。
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