不忘“以球育人”初心，深度挖掘足球精神

一、组织保障、全面推进

（一）建立具有足球特色的领导班子。 金融希望小学把校园足球的普及和推广放在首位，把足球工作作为促进学校健康发展、全面提高教育教学质量的重要举措，落实到具体工作中。 学校成立了以校长为组长的足球领导小组。 学校还将足球工作纳入学校发展规划。 定期召开足球工作会议，讨论足球发展事宜，制定足球发展规划，解决足球工作中出现的疑难问题，分配经费。 专项资金用于足球队发展，积极筹集资金改善足球环境。

（二）完善足球教育发展体系和规划。 学校每月召开足球项目发展会议，制定和完善本学期相关足球发展方法和措施。 学校积极适应人才培养需求，建立了学生评价体系，制定完善了《教练员综合评价方案》、《金融希望小学足球队特长学生管理制度》、《金融希望小学足球教练员培训》 《教练员培训工作标准》、《教练员培训与考核细则》等一系列制度促进了教学、训练、学员管理的发展。

（三）突破瓶颈，培养师资。 师资缺乏是阻碍足球运动在小学普及的重要因素。 针对这一问题，金融希望小学采取了多项措施。 一方面，我们积极引进外籍专业教练。 2016年9月，在学校的努力下，杭州黄龙体育中心在金融希望小学建立了黄龙足球种子计划训练基地，并为学校免费配备了一名专业足球教练。 此外，学校还充分利用浦江县“学校体育场馆对外开放”的契机，提出“走进学校踢足球、走近孩子当教练”的策略，让业余足球得以开展校外球员利用在校踢球的机会，兼职“九”指导学生训练。 另一方面，坚持“修身”，突破校园足球发展师资瓶颈。 学校每周一、周三为教师举办足球培训班。 黄龙派出的专业教练员担任讲师，对学校体育教师、班主任、青年教师进行指导和培训。

（四）加强场馆设施设备建设。 2014年，学校斥资对足球场、设施、器材进行了改造。 目前，学校拥有一个七人制足球场和一个笼式足球场，是该县唯一拥有两个球场的小学。 笼式足球场也是全县唯一的一个。 2017年10月，笼式足球场全面修缮，增设了长椅和夜间灯光。 良好的场地为足球训练、比赛和足球教育创造了条件。

二、多措并举普及校园足球

（一）开门见山如何建设业余足球队的球队文化，创建“社区”。 为保障学校校园足球普及推广工作顺利开展，校足球特色领导小组精心谋划，聚焦了少数高素质运动员。 在积极推广足球运动的同时，成立了学校足球俱乐部，即“明日之星校园足球俱乐部”，每周四下午开设两节活动课。 俱乐部活动不仅注重学生体质、球技的培养，更注重学生的学习、思想、品德的培养。 正因为如此，“明日星校园足球俱乐部”这个小俱乐部里涌现出了许多学习成绩优异的学生。 这让学生看到足球不仅是一项有趣的运动，而且还是一项很好的运动。 它是一种不断锻炼身体、训练学生意志、提高学生反应能力、让人学会团结合作的益智游戏。

（二）开设足球课程，优化足球教学。 为普及校园足球，学校采取三方联动管理方式，同时确定了逐步深入推进课堂普及、活动推广、俱乐部完善的实施策略。

1.开设足球课程。 一是开设足球班：成为国家青少年足球特色学校后，学校积极谋划教学改革，开设足球班。 让1至6年级的学生每周参加一次足球课，做到班有队、人人参与，充分发挥足球运动的趣味性和观赏性特点，激发学生对足球艺术的热爱，使足球运动在我们学校得到了最大限度的推广。 二是开发校本足球课程。 培养学生对足球的良好兴趣，实现足球成为学校第一运动的目标。 三是努力创新，探索“静态”课堂。 学校通过足球比赛激发学生对足球的热爱，培养学生坚韧、执着的体育精神。 同时，在课程实施过程中，学校体育教师团队除了不断探索动态课堂教学模式外，还积极尝试“静态”足球课。 通过室内运动欣赏课的形式，他们学习了体育理论知识如何建设业余足球队的球队文化，同时体验了足球带来的力与美的和谐。

2.优化足球教学。 学校体育教师始终坚持科学训练，学习先进的足球训练方法，培养足球技术和意识； 在足球课上，“育”是基础，“育”是内容，“体”是目标，育就是育乐力求让学习充满竞争和欢乐，让学生通过运动获得身心的满足。挥洒汗水，获得成功，享受幸福。 一是立足于“育人”。 “育人”就是将德育融入足球教学。 二是以“教育”为内容。 “育能”就是通过足球教学来增强学生的身体能力。 三是以“体育”为目标。 “体育”是指开展足球运动，充分发挥学生的主体性，提倡互教互学、自我评价，形成自觉的锻炼习惯。

（三）多渠道、多形式丰富足球活动

1、不断蔓延，从“赛跑”到“节庆”。 随着足球氛围越来越浓，同学们参与的热情也越来越高。 学校足球联赛由每年一次增加为每学期一次。 原本简单的班际比赛也升级为“顶球比赛”，“校园足球文化艺术节”包括“谁是点球王”、“我是《守门员》、《足球保龄球》、《师生比赛》等。 校园足球文化艺术节为学生提供了展示足球水平、交流足球技能的平台，促进学生技战术的提高，培养学生的集体荣誉感。

2、持续融合，步法与技巧相结合。 我们将足球联赛与艺术教育相结合，将为学生提供更广阔的校园生活空间，有利于学生的个性发展。 除了丰富多彩的户外足球活动外，我校校园足球文化艺术节还开展了其他丰富多彩的活动。 成立校足球记者团，前往比赛场地进行采访； 组织队徽设计比赛，开展“校园足球征文征集”、“足球摄影展”、“足球绘画比赛”等活动如何建设业余足球队的球队文化，让每一位学生都有机会参与其中，表达自己。

3、走向未来，沉淀足球文化

经过多年的探索，金融希望小学校园足球的特色逐渐清晰。 未来，我们将努力沉淀独特的足球文化，提炼校园足球精神，不断探索足球运动的普及提高和足球队的良好运行机制，努力把足球打造成独具特色的足球运动。学校精品工程。

（一）弘扬足球文化，展现足球精神。 2018年9月起，学校进一步加大宣传力度，充分利用校舍、公告栏、网页、图书馆、阅览室、图书角以及广播电台、电视台、电视台等各类媒体。互联网营造良好的校园足球环境和氛围，积极营造独特的足球文化，吸引更多有潜力的学生积极参与，吸引更多的足球爱好者积极参与，共同推动学校足球教育的快速发展。

（二）积累整理《金晓足球报》。 足球具有很强的吸引力。 普及足球历史和相关知识，弘扬校园足球文化，可以更好地宣传校园足球、开展校园足球运动，可以进一步感染师生和家长对足球运动的高度重视。 下学期将创办《金晓足球报》，开设《足球新闻》、《校园体育动态》、《足球名人堂》、《足球艺术展》等栏目，积累校园资讯足球文化，彰显足球精神，实现校园足球的普及。 工作上发生重大转变。

“‘精’是一种追求，‘精’是一种境界，追求完美的终极境界。只有不断超越，永不满足，才能精益求精。” 也许我们的足球特色还有很长的路要走。 但我们相信，只要脚步不停歇，金融希望小学的足球普及工作一定会从“有特色”走向“高质量”。