羽毛球比赛策划案如何写呢？（附报名表）

羽毛球比赛策划案例1

一、活动主题：

“__”

2、活动时间：

20年5月26日至6月7日__

3. 赞助商：

__

4. 参加者：

学院各院系在校生

五、活动报名（5月26日-5月30日）

学院八个院系将自主选拔3名男生、3名女生组成院系代表队。 系学生会体育部负责组织填写表格和详细了解比赛规则。 5月30日15：00至17：00按要求填写比赛报名表，提交至学院学生会体育部。 报名表领取地点：__，联系人：__，联系电话：__，

6.集体抽奖（5月31日）

5月31日12：00，各系学生会体育部部长到学生会活动室（行政楼一楼114室）抽签，八个系抽出A、B 、C、D、E、F、G、H。八个代表队，直至抽签完成从女A1、女A2、女A3、男A1、男A2、男A3到女H1、女H2、女H3和男H1、男H2、男H3，通过院团委微信平台公布具体分组及比赛情况。

7. 小组单淘汰赛（6月2日-6日）

学院一楼篮球馆分为四个羽毛球场，比赛同时举行。 小组单淘汰赛将于6月2日至7日进行，具体比赛时间及单打对阵见图1。

8、单循环赛冠军争夺（6月7日）

对单场淘汰赛获得冠军的学生，进行最后的循环赛，采用积分制计算最终的男单、女单冠军、亚军、季军。

九、活动及竞赛规则

1. 比赛项目：男单、女单

2、比赛规则：

1）本次比赛根据实际情况对国际羽毛球规则进行了一定的修改。

2）所有参赛者通过抽签分组，在组内随机抽取号码，确定对手。

3）比赛形式：比赛初期采用单败淘汰制和三局两胜制。 后期将采用单循环赛制决出冠军、亚军、季军。

4）参赛队伍必须提前15分钟到达比赛场地。 各队须在指定地点签到。 比赛开始时，迟到5分钟的球员将被弃权，并判给对方2:0的点球。

竞赛具体规则：

(一)场地或发球权的选择

任何正式比赛开始前，参赛双方首先要做的就是在裁判员的主持下通过掷硬币的方式确定哪一方先发球。 投币决定胜者有优先选择发球或场地的权利。 获胜者选择的剩余物品属于失败者。 （注：这里用硬币代替拾边器）

（二）比赛场次及比分

1. 每场正式比赛均采用三局两胜制决出胜负。

2、男单比赛每局分为21分，先得21分的一方获胜。

(3) 发球权、得分权、平局权

1、比赛过程中，通过投币获得发球权的选手先发球，谁得分则发球，直至比赛结束。

2、下一场比赛开始时，由上一场比赛的胜者先发球。

3、比赛过程中，如果发球者将球送出边线、底线或发球时未过网，将视为该球员失误，由对方球员得分。

4. 如果发球者发球时不接触球拍，则有第二次发球的机会。 如果发球者在第二发球时没有触拍球拍，则视为球员失误，由对手得分。

（四）交换场地

1、第一场比赛结束后，双方交换场地进行第二场比赛。 如果前两场比赛两队打成1-1平，双方还应该交换场地进行决胜局，即第三场比赛。 在第三场比赛中，当任何一方先得11分（每场21分）时，必须再次更换场地，然后才能进行其余比赛。

(5) 发球和接发球

(1)合法发球：有发球权的一方称为发球方，对方称为接发球方。

1、发球时，双脚不得踩踏发球区的任何边界。

2. 当两名球员就位并且发球员的球拍开始摆动时，发球开始。 发球员的球拍必须不断向前挥动，直到球被释放。 需要注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球但未击中球，即视为发球违例。 送达时，双方不得非法拖延送达。

3、发球过程中，即从发球员开始挥动球拍起至球触及球拍面为止，发球员的脚不得离开地面或移动。

4、击球瞬间，球与球拍以及整个球的接触点必须低于发球员的腰部，整个球拍框架必须明显低于发球员握拍的手。

5. 发球员必须站在主发球区，向球对角端的发球区发球。 球必须飞过网并落入对方场区的发球区才有效。 单打有效发球区范围为（以右区为例）：单打前发球线、中线、单打后发球线、单打边线，左区反之亦然。

(2) 合法的接发球。

1. 接发球员必须按照相应规定等待对方发球员发球，即球支撑接触球拍表面并飞离球拍后，才可以移动脚并开始接发球，否则视为违规。

2、接发球时，接发球员的脚不能踩在接发球区周围的任何线或线外，否则视为违例。

(6)发球及发球的方向和顺序：

1、当发球方得分为零或偶数时，发球方和接发球员均站在正确的发球区发球和接发球。 当比分为奇数时，双方均站在左侧发球区发球和接球。

2、发球时如果羽毛球出边线或底线，则视为失误，由对手得分。

(7)出现下列情况时，重新发球：

1. 发球时若未触拍球拍篮球比赛七支队伍抽签，则重新发球。

2、发球时，发球方和接球方同时违反规则。

3. 发球员在接球员准备好之前发球。

4、比赛过程中，球支架与球的其他部分完全分离，即球完全损坏。

5. 比赛过程中发生不可预见或意外的情况。

(8) 比赛的连续性和不当行为的处罚

(1)一局比赛应从每次发球开始至整场比赛结束为止连续进行。 比赛进行中只有裁判员有权暂停比赛。 但有两个例外：

1、每场比赛第二轮和第三轮之间允许休息五分钟；

2、比赛过程中出现运动员无法控制的情况时，裁判员可以根据实际需要暂停比赛。 双方获得的分数均有效。 当比赛重新开始时，将从该分数开始计算。

（二）出现下列三种情况时，裁判员可以给予警告或者违反处罚：

1、运动员中断比赛恢复体力或休息。

2、除第二、三场比赛间歇外，运动员在比赛期间不接受场外指导。

3、运动员在比赛中故意损坏球或者有其他不利于比赛的行为。

(9) 违规行为

1、比赛过程中，球拍没有击中球。

2. 比赛过程中，球从网下穿过、过网或漏网。

3. 比赛过程中，球击中屋顶或场地周围的其他人或物体。

5. 比赛过程中，球接触球员的身体或衣服。

6、比赛过程中，击球手的球拍与球的击球点不在本方球网一侧，而是将球击过球网。

7、比赛过程中，球员的球拍、身体、衣服接触球网、网柱； 球员的脚或球拍从网下侵入对方球场。

8. 击球时，球被球拍抓住或卡住，然后被拖拽。

9、一名球员挥动球拍两次，连续击球两次，或同侧两名球员连续击球一次。

10. 球接触球员的球拍并继续飞行并落在界外。

11、阻挡对方近网合法射门。

12、比赛过程中，选手以任何行为故意扰乱、影响对方正常比赛，或者损坏羽毛球比赛场地和器材的。

10、奖励方式：

1、团体奖（部门按各单元前三名累计评价，如有横扫，则计算至下一位）

2、个人奖（各组别前三名作为一个单位）

十一、活动要求：

1各部门高度重视，精心组织。 各部门要紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持群众性、自主性、课外性、创新性、长效性原则，完善配套设施，协调配合，形成合力，有效开展“三走”活动，对于促进大学生体育锻炼意识、习惯养成、意志锻炼、强身健体、健康成长具有重要作用。

2积极宣传营造氛围。 要充分依靠基层团组织和各类“微组织”，充分发挥本次活动的示范带动作用，进一步调动学生参与活动的积极性。 通过举办形式多样的宣传分享活动，增强大学生对体育锻炼重要性的认识，激发大学生参与活动的主动性，将“三走”活动与社会主义核心素养和实践有机结合起来。价值观、校园文化建设、学生素质。 有效地将其结合起来，拓展和塑造健康的生活方式。 努力营造“家家都有体育活动，人人有体育项目”的生动局面。

3、参赛者的安全第一。 本次比赛中出现的任何运动损伤均由个人负责。 团结互助。 参赛者必须严格遵守裁判员的要求，遵守比赛规则。

羽毛球比赛策划案例2

一、活动主题

“宇”与你同在，乐趣无穷

2、活动目的

自从加入学生会这个大家庭以来，虽然我们一起举办过很多活动并参加过，但我们一直没能真正很好地沟通。 我感觉大家对自己部门的人比较熟悉，但与其他人却缺乏沟通。 再加上平时我们没有机会聚在一起好好聊聊，所以彼此之间确实了解不多。 因此，我想通过这次羽毛球比赛为大家提供一个交流、表达自我、团队合作的平台。 同时我也想通过这次活动增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课外生活，增进彼此的友谊。 友谊。

三、活动目的

娱乐、快乐、团结、协作

4. 活动主办方

管理技术学院会计系总学生会

5. 参与者

会计系学生会全体成员

6、活动时间

20__年3月21日周五晚上18:30--20:00

七、活动地点

学校体育馆二楼羽毛球场

八、赛前准备

1.确定队伍：准备36张便签纸，写上6个数字1、2、3、4、5、6等，先取出1~6和另外3个不同的数字，共9张便签纸给男生轮流画画。 然后女孩们从另外 27 张便利贴中随机抽取。 他们抽到的号码就是他们所在的队伍。最后，登记各队的成员。 这样，所有成员被分成6个小组，每个小组保证至少有一名男孩。

2.确定队长：每队需要选举一名队长。 队长主要负责联系负责人和球员，以及比赛过程中的抽签。 如果有情况，负责人会先通知队长，队长再通知队员。 所以队长一定要弄清楚问题，然后及时将信息传达给队员。 另外，比赛当天队长必须提前到达抽签并通知队员准时到达。

3、确定参赛方式：每队必须选择3个双打组合，其中至少有1个混双组合篮球比赛七支队伍抽签，且必须保证每位成员都必须上场。 各队队长必须在4月18日前将最终确定的组合名单提交给负责人。

4、确定工作人员：需配备主裁判员和助理裁判员若干名，每个场馆一名。 主裁判主要负责裁判、记录得分，并在每轮比赛结束后统计总成绩，并将总成绩公布在晋级公告板上； 助理裁判主要负责协助主裁判并通知即将进行下一场比赛的人员。 确保比赛能够顺利进行。

九、竞赛规则

由于本次活动并非正式比赛，只是为了娱乐和加强交流，很多人可能不太了解详细的比赛规则，所以大家只需要遵守本次活动最基本的规则即可：

1. 发球时，球员必须站在自己的发球线后面。 击球后，球必须过网并落在对方发球线后面，不能越过界线。 单打比赛的边界是外侧底线和内侧边线，双打比赛的边界是内侧底线和外侧边线之间。

2、赛前篮球比赛七支队伍抽签，双方队长通过猜赛的方式决定发球权。 获胜者将在一场比赛中决出。 每个获胜的球队组合都有发球权。 比赛期间，由得分队发球。

3、比赛过程中，必须严格服从裁判员的裁决。

十、竞赛流程

所有比赛将分三轮进行

1、预赛：6支队伍抽签，逐一进行比赛。 本轮采用一局制，每局11个球。 谁先赢得11个球，谁就获胜。 然后各队将得分相加，总得分高的一方获胜。 如果总分相同，就看获胜场数。 获胜场次 获胜次数最多的一方最终获胜。 这样，三支队伍将直接晋级，然后从失败的队伍中选出总分最高的队伍复活晋级。 如果总成绩相同，则以混双成绩为准。

2、复赛：晋级的四支球队进行抽签，逐一进行比赛。 本轮采用一局制，每局11个球。 分数被累积。 总得分较高的队伍获胜。 如果总分相等，就看获胜场数。 获胜场次多的球队最终获胜。 这样，两支球队就会获胜，晋级决赛。

3.决赛：最后两队进行比赛。 本轮采用三局两胜制，每场比赛进7球。 获胜次数最多的队伍获胜。

本次比赛只有一个团队奖，即最终获胜团队，然后获胜团队的每位成员都会获得奖品。 可能只是一些小礼物，但我觉得奖品是次要的。 重要的是大家一起努力的过程以及过程中的享受。

11. 预算

租两个场地一小时=30

打印成绩表 0.1__24=2.4

购买奖5.5__5=27.5

总计：30+2.4+27.5=59.9

温馨的提示：

大家记得在比赛当天保持充足的体力哦！ 前一天晚上最好早点睡觉，或者中午小睡一下，保证充足的体力！ 另外，比赛时不要穿高跟鞋和拖鞋，最好穿宽松的衣服锻炼身体，否则伤势将无法恢复！ 好的，亲爱的！最后祝大家玩得开心。

羽毛球比赛策划案例3

为庆祝集团公司成立十周年，公司工会开展了一系列文体活动。 现将公司职工乒乓球比赛通知如下：

1. 游戏时间

开幕式将于10月15日（星期一）中午12：00举行，随后进行比赛。

10月15日至16日，比赛每天中午进行，选手于11点50分准时到达赛场参加比赛。

二、比赛地点

员工健身中心乒乓球馆

3. 登记表

比赛报名以团队形式进行，根据公司人员情况设立4个团队。

1、机构团队：组长刘文胜，成员部门包括综合经济部、人力资源部、财务部、计划部、燃烧管理部。

2、维修组：组长徐友生、梁东辉，维修部成员。

3、运营制作团队：由邹铁军、丛章举领衔。 成员部门包括经营部、生产部、安全监察部。

4、供热政工小组：组长徐宏，成员部门包括供热部、政治工作部。

四、比赛形式

1、比赛为团体赛，比赛顺序为：（1）男子单打； （二）女子单打； （三）男子单打； （4）男子单打； （五）男子单打。 每个玩家玩一场游戏，不允许同时玩。

2、比赛采用国际通行的11分制。 每个单项比赛均采用五局两胜制。 比赛总数采用五局三胜制，共进行5场比赛。 比赛结束后，胜队得3分，负队得1分，弃权者得0分。

3、比赛采用循环赛制，最终总积分最高的玩家获胜。 如果积分相同，则检查比赛场数差异。 如果场数差相同，则采用净胜球数。

五、裁判工作

每支球队从其球员中任命一名裁判员。

六、注意事项

1、各参赛队自行准备服装。

2、提前10分钟到达比赛场地。 各队队长应将队员名单（顺序）提交裁判员并签字。 一旦提供清单，顺序就不允许更改。

羽毛球比赛策划案例4

1、比赛名称：“羽”友临床学院首届羽毛球比赛

2、活动主题：团结协作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

3、竞赛原则：公平、公开、公正

四、比赛目的：为了促进学生之间的交流与互动，培养顽强拼搏、勇敢拼搏、团结协作的优秀品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富学生的课余生活，本次比赛是专门举办的羽毛球混合团体邀请赛。

5、比赛地点：临床学院教学基地

6、比赛时间：10月20日__

七、参与单位：临床学院全体师生

八、参赛人员：每队领队1名，队员5名（含替补）。 每个团队成员每轮最多可以参加两项赛事。

9、装备：球拍、球服、球鞋均自备。建议球队统一用球

衣服。 比赛中使用的球号是__。

10、报名方式：各队独立向各年级体育委员报名。 各队须于10月17日前确定领队及参赛人员，并于当日上午提交报名表。

11、比赛规则：根据国际羽联最新规则，比赛将对部分规则进行适当修改。 （具体竞赛规则见附件1）

十二、竞赛内容计划及流程：

比赛赛制：本届羽毛球比赛赛制为混合团体赛，共设男单、男双、女单、女双、混双五个项目。 比赛项目顺序为男单、女单、男双、女双、混双。 两队之间的比赛是五场三胜制的系列赛。 8支球队分为两组，每组两支球队共进行两轮循环积分争夺，根据积分排名决出冠、亚、季军。

比分设定：男单、男双、混双每场比赛均为21分制； 女单和女双每场比赛均采用11分制。 每场比赛均为三局两胜。

比赛流程：本次比赛分两个阶段循环积分争夺（以同组A队与B队的比赛为例介绍比赛流程）：

各队在赛前确定参加各项目的运动员，并按项目顺序进行比赛。 先胜三场的球队为胜者，得3分，负者得0分。 每组前两名球队晋级第二轮循环积分争夺，最终积分排名决出冠、亚、季军。

比赛地图：8支球队分为两组，假设A组有A、B、C、D队，B组有E、F、G、H队（B组以及每组出线的两支球队）由四支队伍组成的对决图如下）

13、裁判员：各院系选派一名裁判员（可兼任裁判员），土木工程系学生支部负责线路裁判员。

14. 宣传方式： ⑴ 横幅 ⑵ 展板 ⑶ 海报 ⑷ 互联网 16. 奖项设置：

15、团体奖：各1名

2 优秀组织奖

个人奖项：优秀团队带头人3名

优秀裁判员3名

羽毛球比赛策划案例5

为活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课外体育活动，促进学生德智体全面发展，学校少先队决定为三至五年级的学生举办一场羽毛球比赛。 具体方案如下：

一、参赛对象

三至五年级的学生。 每个班至少选拔4名学生。

2. 游戏时间

第三节课是__月__号下午。

三、比赛组别及赛制

1、比赛分组：本次比赛分为2个组别：三、四年级组和五年级组。

2、比赛赛制：采用男女单打、双打赛制。

4、裁判组

队长：__

成员：__（裁判员）、__（裁判员）、__（负责计分）、

__（负责抽签和记录选手分组的人员）

五、比赛规则

每场比赛采用11球制，胜队在下一场比赛中先发球；

(一)第一轮：淘汰赛。 各班选手首先与本班选手进行比赛，获胜者将选拔2名学生参加小组赛。

（2）第二轮：淘汰赛获胜者通过抽签决定单打顺序，由徐文婧负责抽签。 本轮将决出单打前两名选手。

（3）第三轮：第二轮落败的两名选手进行单打决出第三名； 排名前两名的选手将进行单打决出冠军和亚军。

（四）双打比赛：每班派两名学生与同年级选手进行三局两胜制比赛，每场比赛采用11分制。

六、竞赛要求

1、根据比赛日程，班主任负责精心组织班内学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，发挥最高水平，促进沟通，增强团结，锻炼身体。

七、竞赛奖励

每组单打前三名的学生将受到表彰，双打第一名将受到表彰并颁发相应的奖项。

羽毛球比赛策划案例6

为发展体育事业，增强学生体质，丰富活跃校园生活，充分展示在校学生的体育技能、良好的体育精神和丰富的体育文明建设成果，进一步推动全民健身活动和学校各项体育运动的发展，充满活力、勇气、美好的气息。 经学校研究决定，由体育组、校团委按年级组织__中学第x届“__”学生羽毛球比赛。 为了保证本次比赛的顺利进行，我们特制定本计划，

1、比赛时间：

第 7、8、9 和 10 周（每周二、周三和周四下午 4:50 至下午 6:20）

2、比赛地点：

学校羽毛球场

3. 参加者：

一、二、一、二年级

四、竞赛项目：

男子单打、女子单打

五、比赛规则：

比赛采用淘汰制和单循环赛制，每球11分计分。

1、每场比赛采用21分制，一局定胜负；

2. 最先获得21分的队伍获胜；

3、如果双方比分是20比20，则获胜方需要超过2分才算获胜（例如24:22）。 4、若双方比分是29比29，则先得30分的一方获胜；

六、宣传后勤工作：

1、召开各班体育委员会议，在各班进行宣传，号召学生积极参与。 每个班有两个男孩和两个女孩。 张贴比赛规则和条例。 老师__负责；

2、横幅：__中学第三届“健康成长杯”羽毛球比赛，__主任主持；

3、摄影：__老师负责，音响：__老师负责；

4、裁判员证书、工作人员证书、比赛获奖证书及奖品：__处负责；

5、安全：__老师负责；

6、急救：__、__医生负责；

7、奖励：

比赛前六名将颁发奖励； 除了证书之外，还将有丰富的奖品，

预算：奖品：前六名各羽毛球拍一套（前三名每支150元，后三名每支100元）

八、报名方式：

各班级体委组织班级报名，学生会干部负责收集、

9. 场地纪律：

1、各班参赛选手及体育委员须准时到达。 放学后，各班观众可以组织前来助威。

2、赛场纪律由各年级班主任、班主任和学生会纪律部成员组织实施。

10. 报名截止时间：

__月__

11、预期结果：

通过比赛，可以增加学生之间了解和交流的机会，增强班级凝聚力，同时加强学生的体育锻炼，

注：如遇阴雨天或学校重大活动，比赛日期将按原计划推迟。 未尽事宜将另行通知。

羽毛球比赛策划案例7

长时间在办公室办公桌前工作的员工，容易出现疲劳、颈椎病等疾病。 身体是革命的本钱。

一、目的：

锻炼员工体质，加强员工沟通。

2、方法：

举办羽毛球比赛（男女均可参加）。 设立男、女组。 （因为男女体力不一样）

3、奖品：

男子组一、二、三等奖奖金分别为现金__0元、100元、50元。 女性名额有限，第一名可获得新台币100元现金奖励。

4. 时间：

周一至周六下午 3 点至 5 点（任何一天都可以）。 根据天气情况设定时间。

5.地点：

体育场馆

六、参加者：

单位全体员工

七、大赛组委会：

领队（兼主裁判）__。 副领队：__（兼女队裁判员）、__（兼男队裁判员）。

8.实施步骤：

1.内部员工讨论

2.去市中心的超市购买羽毛球用品。 您需要购买两对球拍，十个羽毛球（因为羽毛球更容易损坏），然后用绳子更换羽毛球网。

3.检查比赛场地并确定比赛时间。

4.财务提供竞争资金。

5.组织员工参加比赛。 男性和女性团体分别选择团队负责人，并为员工比赛的秩序绘制大量。 来自两个相邻数字的员工分为两个组，并播放了三个最佳的游戏系统。 在淘汰赛中，获胜者进入了半决赛。 半决赛还采用绘画的顺序。 在三场最佳比赛中将被淘汰两支球队，获胜者将晋级决赛。 参加决赛的球员还采用了三场最佳比赛系统，每个球员的排名都是根据赢得的积分（即第一，第二和第三名）来计算的。 参加决赛的最后几名女球员也使用获胜点来计算最后的获胜者。

6.单位领导人将以红色信封的形式授予第一，第二和第三奖。

7.游戏结束后，打包游戏设备并返回设备。

9.成本预算：

1.比赛用品：两对羽毛球球拍，50元x 2对= 100 yuan

羽毛球网（代替使用绳索），10m长的绳子：10元。

羽毛球，2元x 10件= 20元。

总计：130元。

2.奖品：男子团体奖：__0+100+50 = 300元

妇女团体的奖金：100元

总计：400元

3.饮料（矿泉水等）和意外费用：100元。